حصلت الباحثة ليلى فتحى محمود فايد، على درجة الدكتوراة في علم النفس التربوي من كلية التربية جامعة كفر الشيخ في موضوع الرسالة المقدم بعنوان “فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التنظيم الانفعالي في تحسين التواصل الشامل لدى الأطفال ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد”.
وضمت لجنة الإشراف والمناقشة لرسالة الدكتوراة للباحثة ليلى فتحى فايد، الأستاذ الدكتور حسنى زكريا السيد النجار، أستاذ ورئيس قسم علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة كفر الشيخ، والأستاذة الدكتورة حنان عبد الفتاح أحمد الملاحة، أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة كفر الشيخ، والأستاذ الدكتور مختار أحمد السيد الكيال، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، والأستاذة الدكتورة كوثر قطب محمد أبو قورة، أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة كفر الشيخ.
وتمثلت أهمية الدراسة في مرحلة رياض الأطفال كونها من أهم المراحل العمرية، والمتغيرات التي تناولتها في إثراء الإطار النظري المتعلق بالتنظيم الانفعالي ، ومحاولة التدخل الفسيولوجي لدى الفئة التي تعاني من العجز المعرفي والاجتماعي نتيجة لتشتت انتباههم واندفاعاتهم وعدم تركيزهم وهو ما ينعكس على تفكيرهم وأسلوبهم في حل المشكلات.
كما تناولت الدراسة إضافة مقاييس نفسية جديدة إلى مكتبة المقاييس الموجودة في التراث النفسي، إلى جانب عدة استراتيجيات أبرزتها الدراسة ” التهويل، ولوم الذات، ولوم الآخرين،وإعادة التقييم الإيجابي، التقبل”، إلى جانب الكثير من الدراسات الحديثة المتعلقة بموضوع الرسالة لإضافة المزيد في علم النفس التربوي.
ومنحت لجنة المناقشة درجة الدكتوراة للباحثة ليلى فتحى فايد بتقدير ممتاز، مع التوصية بالطبع والتداول بين الجامعات، وسط فرحة عارمة بمشاركة قيادات كلية التربية بجامعة كفر الشيخ، والأهل والأصدقاء.
